大学生人际信任预期对信任行为的影响研究

发布时间：2017-10-05 11:14

  本文关键词：大学生人际信任预期对信任行为的影响研究

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【摘要】：人际信任是良好人际关系中必不可少的因素，人与人之间的交往是建立在信任的基础之上的。有了信任，，人们之间才能达成愉快的合作，集体乃至社会才会和谐稳定。近年来，人际信任已经成为社会学、心理学等多个领域的研究热点。本研究采用分层随机抽样法，从北京两所高校中选取了505名大学生为被试，试图对大学生人际信任预期的现状进行调查研究，然后通过筛选被试，以信任博弈游戏为研究工具测量大学生的信任行为，并分别探究殊化信任、泛化信任和人际关系类型对人际信任行为的影响。 本研究共包括两大部分。第一部分是问卷测量，采用张建新编制的《一般性信任量表》和《殊化信任量表》来分别测量大学生的泛化信任和殊化信任。对505名被试进行测量，以得到大学生信任预期的总体现状。第二部分为实验研究，根据问卷调查的结果筛选出人际信任预期的高分组和低分组被试，作为实验研究的被试，具体考察被试的人际信任预期水平、人际关系类型对人际信任行为影响，研究的结果显示： 1.大学生人际信任预期整体处于中等略偏上的水平。大学生人际信任预期（包括殊化信任和泛化信任）在年级、性别和独生与否上差异不显著，但是在生源地上存在显著差异，城市学生的人际信任预期要显著高于农村学生；泛化信任在是否为学生干部上存在显著性差异，学生干部的泛化信任显著高于非学生干部，但是殊化信任并没有显著性差异。 2．泛化信任的高低对信任行为影响不显著，而殊化信任对其有极其显著的影响，高殊化信任组比低殊化信任组具有更高水平的信任行为。 2.人际关系类型显著影响信任行为，对好朋友的信任行为显著高于对同学的信任，显著高于对陌生人的信任。 4.殊化信任和人际关系类型对信任行为有交互影响作用。殊化信任的高低在陌生人之间信任行为上影响不显著，而当双方关系越是亲密时，其影响越显著，即殊化信任越高，其表现出来的信任行为也越高。
【关键词】：人际信任预期 泛化信任 殊化信任 信任博弈游戏 信任行为
【学位授予单位】：中国地质大学(北京)
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 引言11-13
• 第1章 文献综述13-26
• 1.1 人际信任的界定13-15
• 1.2 人际信任的分类15-17
• 1.2.1 根据不同信任对象的分类15-16
• 1.2.2 根据信任高低程度的分类16
• 1.2.3 根据信任产生依据的分类16-17
• 1.3 人际信任的研究方法17-20
• 1.3.1 人际信任的量表测量18-19
• 1.3.2 人际信任的实验测量19-20
• 1.4 人际信任的影响因素20-23
• 1.4.1 影响人际信任的社会文化因素20
• 1.4.2 影响人际信任的人际关系因素20-21
• 1.4.3 影响人际信任的个人因素21-23
• 1.5 人际信任预期与信任行为的关系23-24
• 1.6 我国大学生人际信任的研究现状24-26
• 第2章 问题提出26-30
• 2.1 已有研究的不足26-27
• 2.2 问题提出27
• 2.3 研究内容27-28
• 2.4 研究假设28
• 2.5 研究的意义28-30
• 2.5.1 理论意义28-29
• 2.5.2 实践意义29-30
• 第3章 大学生人际信任预期的现状研究30-41
• 3.1 研究目的30
• 3.2 研究方法30-32
• 3.2.1 研究被试30
• 3.2.2 测量工具30-32
• 3.2.3 数据处理32
• 3.3 结果与分析32-36
• 3.3.1 大学生人际信任预期整体状况32-33
• 3.3.2 不同年级大学生人际信任预期的差异性分析33-34
• 3.3.3 不同性别的大学生人际信任预期的差异性分析34
• 3.3.4 不同生源地的大学生人际信任预期的差异性分析34-35
• 3.3.5 大学生人际信任预期在独生与否上的差异性分析35-36
• 3.3.6 大学生人际信任预期在是否为学生干部上的差异性分析36
• 3.4 结果讨论36-41
• 3.4.1 大学生人际信任总体水平为中等略偏高36-37
• 3.4.2 年级在大学生人际信任预期上的差异37-38
• 3.4.3 性别在大学生人际信任上的差异38
• 3.4.4 不同生源地的大学生在人际信任上的差异38-39
• 3.4.5 独生与非独生大学生人际信任上的差异39-40
• 3.4.6 学生干部与非学生干部在人际信任上的差异40-41
• 第4章 人际信任预期、人际关系类型对信任行为的影响研究41-48
• 4.1 研究目的41
• 4.2 研究方法41-43
• 4.2.1 实验被试41
• 4.2.2 实验工具41-42
• 4.2.3 实验设计42
• 4.2.4 实验程序42-43
• 4.2.5 数据统计分析43
• 4.3 结果与分析43-46
• 4.3.1 泛化信任和人际关系类型对信任行为的影响43-44
• 4.3.2 殊化信任和人际关系类型对信任行为的影响44-46
• 4.4 结果讨论46-48
• 第5章 综合讨论48-52
• 5.1 大学生人际信任预期总体状况48-50
• 5.2 人际信任预期、人际关系类型对信任行为的影响50-52
• 第6章 研究结论和展望52-54
• 6.1 研究结论52
• 6.2 研究局限和未来展望52-54
• 参考文献54-58
• 附录58-61
• 攻读硕士学位期间科研成果61-62
• 致谢62

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本文编号：976472