新生儿抚触微课制作心得

发布时间：2017-10-23 09:02

  本文关键词：新生儿抚触微课制作心得

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【摘要】：结合新生儿抚触微课制作心得体会,本文从微课对于临床学科教学的实用性及以翻转课堂为目的的设计思路进行详细阐述并提出微课教学需从选题及能否达到翻转课堂目的作为出发点进行制作及设计。
【作者单位】： 湛江中医学校;
【关键词】： 微课 新生儿抚触 翻转课堂
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 微课是由美国教育学者David Penrose首创于2008年的一种电化教学形式[1],其定义为[2]以微型教学视频(时长在20 min以内)为主要载体,针对某个学科的一项知识点或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源并与练习，

本文编号：1082539