《第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集》2006年

  本文关键词：全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想，由笔耕文化传播整理发布。

《第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集》2006年

全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想

佐藤学  

【摘要】：全球化引发了产业社会向后产业社会的转型,以产业社会为基础建立起来的日本现代学校教育体制面临着严峻的挑战。在官僚主义统治和新自由主义政策把持下的日本教育改革,以一种新的竞争态势使教育的公共性与民主性陷入危机。日本的教育改革不是仅仅依靠新自由主义与新保守主义的政策来推进,更多地是依靠社会民主主义的政策, 将学校改革作为一场“静悄悄的革命”而不断发展。因此,日本的教育改革要批判地吸收新保守主义与新自由主义的主张,提倡以“民主主义”与“公共性”原理为基础, 构建“学习共同体”的学校改革理念,并通过建立学校之间的联合与教师之间的合作关系而有效地组织并支持改革。

【作者单位】：
【分类号】：G531.3
【正文快照】：

一、改革的背景 从明治维新时期开始，日本的学校教育一直由国民与国家的统合和产业社会的发展两 大动力推动着。而全球化带来的政治、经济、文化的世界一体化趋势与产业社会向后产 业社会的转型，，从根本__[改变了推动日本教育发展的两大推动力。国民与l玉l家的统合和 产业社

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