教育结构对社会分层与教育互动关系的影响——对中国、德国和美国的比较分析

发布时间：2018-04-29 08:20

  本文选题：社会分层 + 教育结构　； 参考：《比较教育研究》2017年03期

【摘要】：教育系统的结构对教育与社会分层之间的互动关系有重要影响。中国、德国与美国的教育结构存在显著差异,且这些差异带来了不同教育系统中的个体所面临的教育路径分化与选择的不同。在德国,个体教育路径选择的关键在于进入教育类型与层次中的哪个部分;在美国,个体教育路径选择的关键在于选择哪所学校;在中国,个体对学校和学校类型的选择都比较重要。这些差异分别对相应的教育体系构成了一些问题与挑战。
[Abstract]:The structure of education system has an important influence on the interaction between education and social stratification. There are significant differences in the educational structure between China, Germany and the United States, and these differences lead to different educational paths and choices faced by individuals in different educational systems. In Germany, the key to individual education path choice is which part of the education type and level; in the United States, the key to individual education path choice is which school to choose; in China, Individuals are more important to the choice of schools and types of schools. These differences constitute some problems and challenges to the corresponding education system.
【作者单位】： 同济大学职业技术教育学院;
【基金】：2014年教育部人文社会科学研究青年项目“行业企业参与职业教育的社会机制研究”(项目编号:14YJC880026)研究成果
【分类号】：G40-059.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1819140