师范生服务农村教育的障碍与对策

发布时间：2018-05-19 05:41

  本文选题：师范生 + 农村教育　； 参考：《当代教育理论与实践》2016年12期

【摘要】：以湖南省边远农村地区中小学教师为研究对象,通过问卷调查、实地考察、深度访谈等方法,剖析了师范生服务农村教育的现状,在此基础上梳理问题,归纳影响师范生服务农村教育的主要障碍因素,提出有效促进师范生服务农村教育的对策和建议:培养服务农村的基层意识,营造服务农村教育的良好氛围,改善服务农村教育的具体条件。
[Abstract]:Taking the primary and middle school teachers in the remote rural areas of Hunan Province as the research object, through the methods of questionnaire, field investigation and in-depth interview, this paper analyzes the current situation of the normal school students serving the rural education, and combs the problems on this basis. This paper sums up the main obstacle factors that affect the normal college students' service to rural education, and puts forward the countermeasures and suggestions to effectively promote the normal students' service to rural education: to cultivate the grass-roots consciousness of serving rural areas, and to create a good atmosphere for serving rural education. To improve the specific conditions for serving rural education.
【作者单位】： 湖南科技大学人文学院;
【基金】：2015年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湘教通〔2015〕269号)
【分类号】：G521

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本文编号：1908926