翻转课堂在仪器分析实验教学中的应用

发布时间：2018-06-17 18:13

  本文选题：翻转课堂 + 仪器分析实验　； 参考：《大学化学》2016年12期

【摘要】：将翻转课堂这一新型教学模式应用于仪器分析实验的教学过程中,从材料获取、课前引导、课堂授课和实施结果等方面提出一些认识,以期为仪器分析实验教学改革提供借鉴。
[Abstract]:This paper applies the new teaching mode of flipping classroom to the teaching process of instrument analysis experiment, and puts forward some understanding from the aspects of material acquisition, guidance before class, classroom teaching and implementation result, in order to provide reference for the teaching reform of instrument analysis experiment.
【作者单位】： 闽江学院化学与化学工程系;
【基金】：国家级大学生创新创业训练计划项目(201610395009) 闽江学院精品课程建设项目(MJW201233108);闽江学院教学研究与改革项目(MJUB2013021,MJU2014B010)
【分类号】：O657-4;G434

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本文编号：2031985