中国互联网教育发展历程研究
[Abstract]:China's internet education has gone through more than 20 years of development, but so far there is no systematic analysis of its development process. China's internet education can be divided into three stages: the formation stage, the rise stage and the development stage. Schools and markets play different roles.
【作者单位】: 中国科学院大学;中国科学院自然科学史研究所;
【分类号】:G434
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐毅;陶坤;刘志亮;;对教育信息化当前状况与未来趋势的分析[J];时代教育;2014年07期
2 徐晓龙;;我与学校共成长——教育信息化促强校[J];文理导航(上旬);2013年05期
3 张志强;谷丽伟;张颖;;星星之火 可以燎原——提高教师信息化水平的点-线-面模式探索[J];科学大众;2007年08期
4 李晓岚;;关于数字化校园建设的几点思考[J];考试周刊;2014年55期
5 赵明霞;姚高峰;杜晓静;;云计算时代下的教育信息化[J];中国教育技术装备;2011年24期
6 刘杰宗;;教育信息化对教师的影响[J];教育教学论坛;2014年11期
7 束漫;广州教育信息化建设状况概述[J];情报杂志;2002年02期
8 史克学;张喜琴;;广义教育技术视野中的高校教育信息化[J];网络科技时代;2007年02期
9 刘荣;;扬州市区域推进数字化校园建设巡礼[J];中国教育信息化;2008年02期
10 季茹;;教育信息化课程改革之微课程[J];中小学信息技术教育;2014年04期
相关会议论文 前3条
1 白红武;;浅谈地方高校教育信息化建设的策略[A];向数字化转型的图书馆工作[C];2004年
2 车效梅;;刚果共和国教育发展历程[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
3 郭少榕;;近代福建教育发展历程探略[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(14)——中国地方教育史研究(含民族教育等)[C];2009年
相关硕士学位论文 前1条
1 南国成;延边州义务教育信息化建设调查研究[D];延边大学;2015年
,本文编号:2230448
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/2230448.html