初中语文阅读教学翻转课型初探

发布时间：2019-10-10 14:23

【摘要】：近几年来,始自美国的翻转课堂教学模式以其侧重实现学生个性化自主学习的独特优势日益引发国内教育研究者的关注和重视,在现代信息技术教育比较发达的上海等城市,翻转课堂已经进入了理论和实践操作双重并行的阶段,并在改变传统课堂教学“不可逆性”方面和促进教育效能更大化方面取得了显而易见的成绩。语文课堂实施翻转教学主要立足于三个层面：教学主体的翻转,使学生成为真正的学习主体；教学过程的翻转,变“教而后学”为“学而后教”；教学方法的翻转,充分利用网络、视频提供的可重复学习路径。将研究范围锁定于初中语文阅读教学翻转课堂的课型对于落实义务教育课程标准所提倡的自主、合作、探究学习方式的应用,推进信息化时代语文阅读教学流程的革新,注重语文学科教学语文性适用度的把握具有对象的可控性和方案的针对性特点。研究结合翻转课堂教学模式的特点和语文阅读教材的功能价值,将初中语文阅读教学翻转课型分成经典赏析课、学法指导课和活动探究课,对每一课型的特点分别从课前微视频设计、课堂活动设计和课后学习评价设计进行剖析,特别指出应注意的问题。三种课型的实践案例以《香菱学诗》、议论文学习、 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》为代表,教学实践表明与传统教学相比,经典赏析课的微视频更能激发学生的阅读兴趣,学法指导课中学生对知识点的掌握更牢固,活动探究课学生的课堂参与度更高。在肯定初中语文阅读教学翻转课堂课型实践显现成效的同时,也要对翻转教学模式的学科适用性保持理性的态度,翻转形式最终还是要服务于学生主体语文学习兴趣语文学习能力的提高。
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.33;G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘振峰;初中语文听话能力训练的探索与实践[J];山东教育科研;2000年11期

2 郑兴良;初中语文分层教学初探[J];教育评论;2001年02期

3 商中,杨士斌;初中语文教师素质要求与培养研究[J];新乡师范高等专科学校学报;2001年01期

4 薄海龙;;初中语文新编教材偶拾[J];赤峰教育学院学报;2001年05期

5 章正豪;浅谈初中语文学科的字词教学[J];成都教育学院学报;2002年07期

6 舒章寿;谈初中语文哲理思想的教学[J];江西教育科研;2003年07期

7 李桦;初中语文口语交际的系统训练[J];江西教育学院学报(综合);2005年03期

8 李晓俊;;初中语文课堂中的合作学习案例及反思[J];新课程研究(教育研究与实验);2005年08期

9 曾繁平;初中语文“学困生”的家庭原因及对策研究[J];当代教育论坛;2005年06期

10 王爱娣;;美国初中语文的“写作研讨”[J];语文建设;2006年11期

相关会议论文 前10条

1 常亚宁;;浅论当今初中语文教育弊端与解决方案[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 刘国贞;;初中语文多媒体教学探微[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

3 田明亮;;新课程标准下初中语文两种新课型的有益尝试[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

4 高延津;;初中语文比较阅读教学初探[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

5 苏丽娟;;作一名新时代的初中语文教师[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年

6 彭秀娟;;浅谈初中语文教育“四突出”[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

7 晋振国;;浅谈初中语文创新教育[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

8 包三十五中学《以自主互助学习方式构建开放式语文课堂的实践与研究》课题组;;初中语文《以自主互助学习方式构建开放式语文课堂的实践与研究》[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

9 于万杰;;初中语文小组合作学习教学方式的有效运用研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

10 付汉卿;;构建初中语文学习型课堂的研究与实践[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前10条

1 泰州市渔行实验学校 唐鹏;浅析初中语文朗读技法[N];江苏教育报;2013年

2 记者 吕瑜洁邋实习生 魏金金;初中语文教育不搞题海战术[N];绍兴日报;2007年

3 中江县悦来镇初级中学校 许治凯;浅谈初中语文的字词教学[N];四川科技报;2010年

4 监利县流港中学 陆晓红;初中语文如何实施素质教育[N];学知报;2010年

5 固始县草庙一中 陈志中;浅议初中语文的愉快教学[N];学知报;2010年

6 贵州安顺西秀区双堡中学语文教师 潘云浩;浅谈初中语文的生动教学[N];学知报;2010年

7 山东省莱州市双语实验学校 于旭玲;设计初中语文练习题的三个注意[N];学知报;2010年

8 河南方城券桥一中 李伟华;初中语文教法与学法之浅见[N];学知报;2010年

9 山东省济宁市第九中学 贾国菊;浅谈初中语文学习中如何转化学困生[N];学知报;2010年

10 北京密云二中 李贺武;积累须坚持 反思才出新[N];中国教育报;2008年

相关博士学位论文 前1条

1 刘雪莹;初中语文学习能力测试研究[D];北京语言大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 孙蔓娜;21世纪初香港初中语文课程改革研究[D];扬州大学;2009年

2 肖磊;促进初中语文教师专业发展的有效教研研究[D];华东师范大学;2009年

3 娄志军;初中语文校本课程建构研究[D];苏州大学;2009年

4 胡婷婷;初中语文教师专业发展探究[D];华中师范大学;2007年

5 刘红霞;初中语文情趣教学探究[D];东北师范大学;2008年

6 吴丹;初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究[D];东北师范大学;2012年

7 陈婷婷;初中语文诵读教学策略探究[D];渤海大学;2015年

8 佟征;初中语文导学案的运用探究[D];渤海大学;2015年

9 李锐;农村初中语文教师素质现状调查研究[D];延安大学;2015年

10 冯靖伟;初中语文以读促写教学研究[D];渤海大学;2015年

，

本文编号：2547215