浅谈高职英语信息化教学中的师生情感
发布时间:2021-04-11 07:45
在信息化教学的背景下,传统教学中的师生情感受到了很大的挑战。本文针对高职英语信息化教学对师生情感的影响,分析了其发生的原因以及在教学活动中的表现,探讨了促进英语信息化教学中师生情感健康发展的途径,以期有助于高职院校英语信息化教学的有效开展。
【文章来源】:中外企业家. 2018,(32)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高职英语信息化教学对师生情感的影响及表现
1.1 高职英语信息化教学影响师生情感的原因-教师层面
1.2 高职英语信息化教学影响师生情感的原因-学生层面
1.3 高职英语信息化教学对师生情感影响的表现
2 促进英语信息化教学中高职师生情感的健康发展的途径
2.1 强调师生情感在高职英语信息化教学中的重要性
2.2 转变英语信息化教学下的师生观念
2.3 充分利用好信息化平台, 实现师生课内课外的情感交流
本文编号:3130863
【文章来源】:中外企业家. 2018,(32)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高职英语信息化教学对师生情感的影响及表现
1.1 高职英语信息化教学影响师生情感的原因-教师层面
1.2 高职英语信息化教学影响师生情感的原因-学生层面
1.3 高职英语信息化教学对师生情感影响的表现
2 促进英语信息化教学中高职师生情感的健康发展的途径
2.1 强调师生情感在高职英语信息化教学中的重要性
2.2 转变英语信息化教学下的师生观念
2.3 充分利用好信息化平台, 实现师生课内课外的情感交流
本文编号:3130863
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