高职院校心理危机干预和快速反应机制研究——基于心理普查UPI数据分析

发布时间：2022-02-24 11:37

　　本文对广东工程职业技术学院2012-2018级新生共23142人的心理普查数据结果进行分析,剖析总结一定时期高职院校学生心理变化的特点与规律,在此基础上,提出建立高职院校心理危机干预和反应机制。可为大学生心理健康教育工作提供一定参考依据,为高校心理危机干预工作提供有针对性的指导。 

【文章来源】：新疆广播电视大学学报. 2018,22(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、对象与方法
    (一) 对象
    (二) 大学生人格问卷 (UPI)
    (三) 测查过程
    (四) 统计分析
二、结果
    (一) 大学生总体心理健康状况的发展变化情况
    (二) 各类学生检出率变化情况
    (三) 自杀意念学生的心理健康
三、基于普查数据的分析建议
    (一) 高职院校大学生心理健康整体状况分析
    (二) 措施和建议
        1. 全面构建大学生心理危机预防系统
        2. 构建大学生心理危机的反应体系
        3. 重视高危人群干预的长效机制的构建


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生心理健康变迁的横断历史研究[J]. 辛自强,张梅,何琳.  心理学报. 2012(05)
[2]国外心理危机干预研究[J]. 李建明,晏丽娟.  中国健康心理学杂志. 2011(02)
[3]大学生心理危机及其预警干预机制研究[J]. 陈香,贾巨才.  教育探索. 2005(06)



本文编号：3642644