思想政治教育方法论现代性探析

发布时间：2022-05-06 20:49

　　思想政治教育方法论现代性,意指思想政治教育方法论的现代精神特质与运行方式,是思想政治教育方法论创新发展与思想政治教育学科体系建设的新视域与新课题。站在社会发展与知识创新的上位高度,从学理基础、理论目标、研究内容、过程方法与体系结构五个方面全面、系统地审视和思考思想政治教育方法论现代性问题,能够进一步论证和提高思想政治教育方法论的科学性、时代性与实效性,稳步推进思想政治教育方法论真正实现现代化。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、学理基础的现代性:明确理路和知识借鉴
    (一)科学发展观与社会主义核心价值观明确思想政治教育方法论发展理路
    (二)生态学与主体人类学理念提供思想政治教育方法论知识借鉴
二、理论目标的现代性:人的发展和学科建设
    (一)塑造主体性的人格养成和发展的方法模式
    (二)拓展思想政治教育学科体系的主干学科与分支学科
三、研究内容的现代性:方法强化和规律挖掘
    (一)强化思想政治教育方法论实证研究方法
    (二)挖掘思想政治教育方法论创新发展规律
四、过程方法的现代性:认识方法和工作方法
    (一)过程方法的连接方式与交互结构的持续性和有序性融合
    (二)过程方法的运转机理与运行机制的整体性和协同性统一
五、体系结构的现代性:结构重组和体系建构
    (一)思想政治教育方法论层次结构的知识功能与工具属性的统一
    (二)思想政治教育方法论纵横体系的经验描述和规律探索的统一


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期思想政治教育方法论体系重构的思考[J]. 娄淑华,张丽敏.  白城师范学院学报. 2010(01)



本文编号：3651190