基于信息技术的创客课堂教学过程探究

发布时间：2024-05-27 18:20

　　创客课堂是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新性突出的一种课堂,它打破原有班级、年龄及年级的限制,是推行素质教育改革的一种新课堂模式。它能够很好地解放学生的天性,给他们提供更多动手操作、自由探索与发展的平台与条件。为了使创客课堂从理论走向实践,教师需要结合创客课堂的特点进行优化设计,结合具体的案例进行分析,将创客课堂细化,使其具有一定的现实指导意义。

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【部分图文】：

图2校园操场设计草图

批判及正读［J］．当代职业教育，2016(5):4－5．［3］李工真．德意志道路:现代化进程研究［M］．武汉:武汉大学出版社，2005:68．［4］李宏伟，别应龙．工匠精神的历史传承与当代培育［J］．自然辩证法研究，2015(8):54－59．［5］肖群忠....

图3操场模型展示

接用3D打印机打印出实物。在教师的引导下，学生通过自己设计创意，在小组协作的逐步深入下，完成作品。图2为组内个人设计展示。图2校园操场设计草图的热情，也具有一定的思维和创新能力。学生之间相互学习，分工协作，效果显著。但是，有效的创客课程需要精心的设计和良好的技术以及知....

本文编号：3982931