新常态下翻转课堂在英语专业文学课程教学中的运用

发布时间：2017-08-24 21:07

  本文关键词：新常态下翻转课堂在英语专业文学课程教学中的运用

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【摘要】：教育新常态下,教师应尊重学生个性化发展,切实调动学生学习的主动性。本文对翻转课堂运用于英语专业文学课程教学的可行性作出分析,并从课前、课中、课后三大教学环节构建出具体教学步骤,旨在寻求该课程教改新出路。
【作者单位】： 无锡太湖学院;
【关键词】： 新常态 翻转课堂 文学课程 教改
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 一、引言时代在变迁,社会在发展,习近平指出中国经济有其内在规律,发展需要适应新常态。教育是“人学,更应该树立一种新常态意识,体现一种新常态思维。新常态下的教育,不应该是强迫,而是引导;不是灌输,而是浸润;不是施压,而是影响;不是改造,而是改变”[1]。英语专业文学课程是

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本文编号：733144