创客教育与学生创新能力培养

发布时间：2017-09-18 07:32

  本文关键词：创客教育与学生创新能力培养

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【摘要】：创客教育是传统课堂教学的有效补充之一,具有促进知识学习、实践能力和创造力培养的潜在可能性。文章简要地回顾了我国"创客运动"的发展过程,对创新能力和智力发展进行了探究,总结了基础教育各学段学生认知发展和科学素养的特征,探讨了基础教育中创客教育的发展途径。文章认为,创客教育在小学、初中和高中阶段应根据学生认知发展和科学素养采用不同策略,从"玩"中学、"做"中学到基于真实情境的"干"中学可能是其分阶段的方式选择。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;北京师范大学智慧学习研究院;
【关键词】： 创客教育 创客空间 创新能力 基础教育 发展途径
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言创新是全人类文明进步的源泉和不竭动力,国家创新型人才的培养历来是世界各国教育的重点。在各国的教育系统中,有的国家专门设立培养创新能力的学校,如日本的SSH(SuperScience High School,科学重点高中);有的国家设立专门的项目机构,如美国的项目引路PLTW和德国跨地区特

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本文编号：874213