中学生厌学心理问题研究与对策

发布时间：2017-04-10 23:20

  本文关键词：中学生厌学心理问题研究与对策，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着经济和社会的发展,教育理念的不断更新,社会各界对中学生心理问题的关注日益突出,然而国内一些调查表明我国的中学生心理健康状况令人担忧,有心理问题的学生占到初中学生的30%-40%,有些地区的现象甚至更加严重。在这些心理问题中厌学心理正在成逐年上升趋势。中学生的心理是否健康不仅影响到他们的学业进步和健康成长,而且直接关系到国家和民族的未来,所以值得关注,并应着力解决。本文以厌学心理的研究为切入点,从总体上对厌学心理进行了阐述,所谓厌学心理就是一种消极适应环境的学习心理。产生厌学心理的原因有很多方面:从学校的角度来说,教育经费严重不足,教育体制的僵化,课堂教学质量不高,师生关系紧张及过重的学习负担等,都会引发学生的厌学心理;从社会的角度来说,不良的社会风气,不良的文化环境,社会不公平及激烈的社会竞争,也是引发学生无心于课堂学习的原因;除此之外,家庭教育的缺失,学生自身缺少学习动机和兴趣,主观要求不严等,也是影响学生的学习情绪。针对这些问题,中外教育界,学术界,已有很多相关的学术论文,但多不详尽,因此,本文试图结合中外学者的观点,加以综合归纳,并结合本人几年我一线教学经验,进行详尽的原因分析及对策阐述,更注重素质教育的切实实施,学生的心理辅导及城市与农村学生心理的不同解决办法等,力求为解决这一问题找到一条出路。
【关键词】：中学生 厌学 原因 对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 一、关于中学生厌学心理问题的论述8-9
• 二、中学生厌学心理的原因9-25
• (一) 学校的原因9-16
• (二) 社会的原因16-17
• (三) 家庭的原因17-19
• (四) 学生自身的原因19-23
• (五) 农村中学生的厌学成因23-25
• 三、解决厌学心理的对策25-38
• (一) 学校25-30
• (二) 社会30-31
• (三) 家庭31-35
• (四) 学生自身35-36
• (五) 农村中学生的厌学对策36-38
• 四、总结38-39
• 参考资料39-40
• 感谢40

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 胡俊婕;桂守才;;中小学儿童厌学心理的质性研究[J];中国科教创新导刊;2010年30期

2 刘兴友;余欣欣;孙桂芳;;初中生生活满意度与厌学的相关性分析[J];中国学校卫生;2012年11期

3 茅枫婷;;对体校生外语教学模式及方法的分析研究[J];中学生英语(初中版);2013年26期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 邹昭萍;中职生厌学心理成因及其对策研究[D];湖南农业大学;2010年

2 高粉霞;陕北地区高中生厌学物理现状调查与研究[D];延安大学;2011年

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5 卫晶菁;中职生学习化学厌倦的调查[D];上海师范大学;2013年

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本文编号：297776