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成人高校德育的活力在于突出学生主体地位

发布时间:2017-10-24 00:08

  本文关键词:成人高校德育的活力在于突出学生主体地位


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【摘要】:在成人高校的德育工作中,由于受教育者在教育活动中占主体地位,因此他们的积极性、主动性和创造性是实现德育目标的基本条件,不充分注意这一点,德育目标就会落空。文章试图以科学发展观为视角探索成人德育理念的创新,结合新时期成人高校德育工作实践,从如何调动学生的主体性、注重实践的作用、提高德育的渗透力、帮助学生培养自我修养的需要等方面做一些理性的思考。
【作者单位】: 贵州广播电视大学文科部
【关键词】成人学生 德育 主体性 实践 需要
【基金】:本文是贵州省教育厅人文社会科学2005年规划项目《远程教育中学生道德建塑的研究》核心内容
【分类号】:G724
【正文快照】: 为了全面掌握成人高校学生的道德现状,提高德育的主动性、针对性、实效性,2006年4月,我们对贵州广播电视大学的学生进行了一次问卷调查并召开了多次座谈会,共发放问卷1000份,回收896份,有效回收率89.6%。通过对调查结果的分析,我们发现成人大学生的道德认知、道德情感、道德

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 马少荣,李丽;增强高校德育工作实效性的思考[J];河北广播电视大学学报;2005年03期

2 施碧霞;;主体性德育中的师生关系[J];兰州学刊;2006年02期

3 胡方霞,牟映雪;科学发展观视野下的成人德育理念创新[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2005年04期

【共引文献】

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1 李学琴;新时期高校研究生德育研究[D];四川大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 杨健生;面向知识经济时代高校德育的思考[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2001年01期

2 肖川;教育必须关注完整的人的发展[J];清华大学教育研究;2001年03期

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4 丁春平;自然:青少年学生主体性道德教育的重要维度[J];思想.理论.教育;2003年01期

5 孙丹薇;试论主体性德育的基本理念[J];思想.理论.教育;2003年01期

6 张武升,王毓s,

本文编号:1086046


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