论普通高校成人教学改革的三原则

发布时间：2017-10-24 11:00

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【摘要】：文章讨论了成人教学的特征及其本质,在分析当今高校成人教学问题的基础上,提出应以开放性的视野,坚持实践性、人文性、发展性作为教学改革的三原则。
【作者单位】： 南京师范大学继续教育学院;
【关键词】： 成人教学 实践性 人文性发展性
【基金】：中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划重点课题“以科学发展观为指导,推进普通大学成人教育发展研究”的前期成果,项目编号:09-019Z
【分类号】：G724
【正文快照】： 成人教学是成人高等教育的中心环节,是成人教育发生、发展的基础与灵魂。它在遵循一般教育规律的同时,具有自身的鲜明特点和实现方式:首先,作为学习主体的成人学员具有社会性、现实性与自我中心的特点,这决定了成人教育的社会化和教学的实践性、个性化特征;其次,成人教育是国

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