论成人教育课程发趋势：课程领导

发布时间：2017-11-07 23:16

  本文关键词：论成人教育课程发趋势：课程领导

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【摘要】：我国的教育教学改革要求提升课程品质,从而达到提升受教育者品质的目的。这是课程改革对各类教育提出的必然要求。成人教育的核心是最大极限地发挥每个受教育成人的积极性和创造性,使他们每个人活得有尊严和有价值。实施以人为本的课程领导恰能实现这一要求,因此课程领导成为成人教育课程发展的必然趋势。
【作者单位】： 牡丹江师范学院教育系
【基金】：黑龙江省教育厅新世纪教学改革工程项目《高校课程建设及教学评价体系的研究与实践》的研究成果，课题编号为07B021
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、课程领导的概念(一)课程领导的内涵课程领导主要是指以受教育者发展为本位，，协调外界环境的影响，通过开展好教育内部的各项课程活动，使课程开发和实施取得实效，从而提升课程的实施品质，在最大限度内促进受教育者的发展。课程领导是课程实践的一种方式，它的目的是影

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本文编号：1154547