多元文化背景下民族学校的文化选择

发布时间：2017-12-19 00:00

  本文关键词：多元文化背景下民族学校的文化选择

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【摘要】：文化多元是当下的社会现实,也是教育的理想和追求目标。然而许多民族学校文化中却是单一文化一统天下,具体表现在课堂、课程和校园文化层面。对民族学校固有的民族文化现象关注不够,导致少数民族学生对本民族文化的认同度降低,妨害了民族文化的传承。本文以文化学为视角,运用文献、反思和建构等方法,对民族学校的文化进行重新选择,认为只有从学校文化的课堂、课程和校园等层面整体入手,才能实现民族学校的文化多元化选择。
【作者单位】： 西南大学外国语学院;
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 有论者认为,中国社会正在发生着两种根本变革:一是由计划经济体制向社会主义经济体制转轨;二是农业社会向工业社会、由传统社会向现代社会转型。[1]并认为,当今世界正处在一个多元文化并存的格局,如何处理好外来文化与本土文化的关系,是世界各国共同面临的问题。一种文化教育

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本文编号：1306087