中国朝鲜族教育发展探析

发布时间：2017-12-26 10:54

  本文关键词：中国朝鲜族教育发展探析　出处：《黑龙江民族丛刊》2008年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育在综合国力的形成中处于基础地位。从回顾朝鲜族教育的形成出发,阐述了我国朝鲜族教育发展的历程。
【作者单位】： 黑龙江民族职业学院基础部
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 我国朝鲜族是自明末清初始从邻国朝鲜迁徙而来的“跨界民族”。新中国建立后,彻底废除了民族压迫和剥削制度,实现了各民族在政治上、法律上的一律平等。朝鲜族作为平等的一员与其他民族一同登上了新中国的政治舞台,充分享受着民族平等的权利。1952年9月3日,中国朝鲜族根据宪法

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本文编号：1336933