天才的表现、实质与发展

发布时间：2017-12-30 12:20

  本文关键词：天才的表现、实质与发展　出处：《中国特殊教育》2007年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文以心理学领域的相关研究结论,首先解释了天才表现的参照系、行为内容和绩效水平;然后分析了天才的内在特殊能力与独特的认知加工过程,以及天才的情感特征与人格特质;最后讨论了天才发展中自然成长与有意训练、常规发展与认知跳跃这两类关系。对天才的深入探索,有助于纠正传统关于“天才”的错误认识,形成科学的天才观和人才观,有效指导人才培养及相应的教育实践工作。
[Abstract]:......
【作者单位】： 华东师范大学心理学系 华东师范大学心理学系
【基金】：上海市哲社一般课题“能力的实质及其发展:专长心理学视角”的研究成果。
【分类号】：G763
【正文快照】： 古往今来,对各类天才表现(giftedness),无论是科研人员还是普通大众,都十分关注并赋以各种解释;甚至将之归结为神秘因素,如天赐、神喻、上帝给予等。近二十年来,在心理学学科内,借助各种研究方法(如言语报告、传记分析、计算机模拟、脑成像技术等),初步明确了天才表现,揭示出

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本文编号：1354915