我国现行双语教学政策分析

发布时间：2018-01-12 20:05

  本文关键词：我国现行双语教学政策分析　出处：《贵州民族研究》2009年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：双语教学是我国民族教育的重要内容和形式,是保障我国少数民族教育公平、提高民族教育质量的重要途径。我国政府历来重视少数民族的双语教学问题,根据不同历史时期双语教学的需要,制定了相应的双语教学政策。本文对我国现阶段的双语教学政策进行了较深入具体地分析。
[Abstract]:Bilingual teaching is an important content and form of ethnic education in our country. It is also an important way to guarantee the education fairness and improve the quality of ethnic education in our country. Our government has always attached importance to the bilingual teaching of ethnic minorities. According to the needs of bilingual teaching in different historical periods, the corresponding bilingual teaching policies are formulated. This paper makes a deep and concrete analysis of the bilingual teaching policies in China at the present stage.
【作者单位】： 中国人民大学公共管理学院;
【分类号】：G752.4;H09
【正文快照】： 进入新世纪以来,随着科教兴国战略和人才强国战略的实施,随着西部大开发战略的全面推进,以及我国加入WTO,特别是随着我国教育领域改革的不断深化,我国民族教育面临许多新的形势和挑战。为适应民族教育面临的新形势,进一步加快民族教育的改革与发展,2002年7月,国务院颁发了《

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