论成人教育的逻辑起点

发布时间：2018-01-14 21:08

  本文关键词：论成人教育的逻辑起点　出处：《职教论坛》2008年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：对成人教育的逻辑起点问题的探寻有助于我们明晰成人教育领域的基本问题,这也是有关成人教育问题的反思和批判。通过对"人是什么"、"教育是什么"、"成人教育是什么"的探寻与反思,我们明白,成人的反身性和自增性也是成人教育的逻辑起点之一。
[Abstract]:The logical starting point of adult education to explore the basic problems will help us clear the field of adult education, it is also relevant to adult education problems. Through the reflection and criticism of "what is human", "what" is "education, adult education is what" exploration and reflection, we understand that one of the logical starting point of adult reflexive and self increasing and adult education.

【作者单位】：
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人教育在我国实行已有多年了,它见诸人们的口头,见诸学者的论著,也见诸政府的文件,当然也见诸教育工作者的实践。然而,面对形式和种类繁多的成人教育,我们常常迷惘:成人教育与教育学的关系如何?成人教育的类的特性究竟怎样?成人教育是让学生更像他自己还是为了谋取更好的职

【共引文献】

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