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台湾成人教育方案规划理论与模式研究

发布时间:2018-01-15 12:37

  本文关键词:台湾成人教育方案规划理论与模式研究 出处:《继续教育研究》2010年01期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 台湾成人教育 方案规划 理论 模式 学习者 教育方案 学习需求 成人学习 评鉴 活动设计


【摘要】:成人教育专业化已成为成人教育未来的趋势,在台湾的成人教育研究中,方案规划在成人教育的推广中扮演着举足轻重的角色,他们希冀借由方案系统规划设计与执行,将理论诉诸实行,以推广成人教育。本文从国外学者关于该问题的研究入手,进一步探究台湾学者对于成人教育方案规划理论和模式的发展,以期得到启发。
[Abstract]:Adult education specialization has become the trend of future research on adult education, adult education in Taiwan, planning plays an important role in the promotion of adult education, they hope through the design and implementation of planning system, the theory of resort to implement, in order to promote adult education. This paper from the foreign scholars on the issue of the with further exploration of Taiwan scholars for the adult education program planning theory and mode of development, in order to get inspiration.

【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】:G720
【正文快照】: 一、成人教育方案规划理论(一)诺尔斯的成人教育学观点诺尔斯认为成人教育方案规划是一个综合的管理过程,是一个整体、系统的概念。他从“促使成人学习发生”的角度,来剖析方案发展的过程及其要素。诺尔斯把成人教育学定义为:帮助成人学习的艺术与科学,包括:评估学习者的需求

【共引文献】

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