云南民族基础教育政策实施情况的调查及对策研究——以德宏州陇川县为例

发布时间：2018-06-20 03:57

  本文选题：民族基础教育政策 + 德宏州陇川县　； 参考：《民族教育研究》2010年04期

【摘要】：结合云南省近些年来实施的基础教育政策,项目组对云南省德宏州5所小学的调查发现,基础教育政策的落实依然存在很多问题,表现在学校控辍保学工作难度大、学生语言学习存在障碍、教育财政资金投入不足等。因而提出相应的建议,保障基础教育政策的贯彻落实,促进民族地区的基础教育更好地发展。
[Abstract]:Combined with the basic education policy implemented in Yunnan Province in recent years, the project team investigated five primary schools in Dehong, Yunnan Province, and found that there are still many problems in the implementation of the basic education policy, which is manifested in the difficulty of controlling and dropping out of school. There are obstacles in language learning and insufficient financial investment in education. Therefore, some suggestions are put forward to ensure the implementation of the basic education policy and to promote the better development of the basic education in the minority areas.
【作者单位】： 中央民族大学教育学院;
【基金】：西班牙千年发展目标促进基金“文化和发展”项目;立项日期:2009-03-05
【分类号】：G759.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2042845