技术偏好:现代远程教育公共服务体系建设的瓶颈

发布时间：2018-11-15 07:35

【摘要】：在现代远程教育公共服务体系建设中,存在着偏好技术(硬件)的倾向,这对远程教育的基本理念和公共服务体系建设,特别是为学习者的服务造成瓶颈性制约。
[Abstract]:In the construction of public service system of modern distance education, there is a tendency to prefer technology (hardware), which causes bottleneck constraints to the basic concept of distance education and the construction of public service system, especially for learners.
【作者单位】： 连云港广播电视大学 连云港广播电视大学
【分类号】：G728

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2332585