开放大学特殊教育发展思路——以内蒙古广播电视大学为例

发布时间：2021-06-11 06:39

　　内蒙古广播电视大学特殊教育多年发展,构建制度体系,规范办学系统,严抓教学环节,基本形成学历教育与非学历教育并行发展的良好态势,但还存在需要进一步完善的不平衡,不协同,不统一等问题。今后一个时期的基本思路是,在思想上重视,办出特色、办出社会效益;建立覆盖全区特殊教育办学网络,统一管理,规范办学;开拓新专业、新领域,探索新的增长点;完善特殊教育学习支持服务,加快资源建设;加强特殊教育研究,以研究促工作。 

【文章来源】：内蒙古电大学刊. 2019,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、内蒙古电大特殊教育工作基本情况
    (一) 依托政府，联合办学，基本形成发展态势
    (二) 发挥全区电大系统优势，艰苦创业，业绩显著
    (三) 残疾人非学历教育起步稳，前景好
    (四) 形成制度体系，进行规范管理，稳步推进各项工作
    (五) 认真落实教学环节，规范管理教务工作，细心周到地为残疾学生服务，体现社会价值
二、存在的主要问题
    (一) 特殊教育办学情况参差不齐，重视程度不同，效果差距较大
    (二) 基本建设、基本投入不均衡、不理想
    (三) 各盟市电大向当地政府和残联争取政策不够
    (四) 全区电大系统特殊教育运作不统一，不协同，影响全区整体推进工作
三、今后一个时期特殊教育发展思路
    (一) 思想上重视，办出特色、办出社会效益
    (二) 建立覆盖全区特殊教育办学网络，统一管理，规范办学
    (三) 开拓新专业、新领域，探索新的增长点
    (四) 完善特殊教育学习支持服务，加强资源建设
    (五) 加强特殊教育研究，以研究促工作



本文编号：3224031