保尔·朗格朗终身教育思想及其现代意蕴

发布时间：2021-09-19 14:34

　　保尔·朗格朗认为,终身教育的内涵在于教育的连续性,注重个性的发展,强调多元化的教育内容和新的教育方法,认为教育要社会化,应当贯穿人的一生。在我国教育现代化背景下,实施终身教育需要打破传统的学校体系,变革教学的方式和内容,将教育与生活相结合,实现自我教育,建立民主的学习化社会。 

【文章来源】：宁波大学学报(教育科学版). 2019,41(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、朗格朗对终身教育理论的探索
    （一）教育要贯穿人的一生
    （二）教育要社会化
    （三）教育内容多元化
    （四）教育要使人学会学习
    （五）使用新的教育方法
二、保尔·朗格朗终身教育思想的现代意蕴
    （一）打破陈旧观念，教育应该贯穿人生活的始终
    （二）构建学习化社会
    （三）变革学校教育
    （四）实现自我教育
    （五）教育应该与生活相结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]保罗·朗格朗与终身教育理论——兼论西方终身教育理论对我国教育现代化的启示[J]. 李国强.  教育研究. 2017(06)



本文编号：3401791