依托地方文化品牌推进区域社区教育发展——以娄底市为例

发布时间：2022-01-01 02:09

　　文化与教育相互包含、相互影响、相互促进,并互为目的和手段。地方文化品牌作为地方文化的核心竞争力,推动着地方经济发展与社会进步,对于推进终身教育、社区教育发展也同样具有重要作用。本文基于对湖南省娄底市的调研和分析,发现在推进社区教育发展的进程中,地方文化品牌培养的参与意识是不可忽视的观念基础,传承的经典内容是不可多得的学习资源,营造的浓厚氛围是不可或缺的人文环境。要充分发挥地方文化品牌在区域社区教育中的基础作用与纽带作用,利用网络手段充分宣传地方文化品牌,立足本土,立足长远,充分挖掘、开发、建设好地方文化品牌。 

【文章来源】：湖南广播电视大学学报. 2019,(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、娄底地方文化品牌及其建设情况
    (一) 神秘深邃的“梅山文化”
    (二) 博大精深的“富厚堂文化”
    (三) 崇德尊贤的“贤母文化”
    (四) 鲜活精美的“广场文化”
三、地方文化品牌对推进社区教育的积极作用
    (一) 地方文化品牌培养的参与意识, 是推进终身教育不可忽视的观念基础
    (二) 地方文化品牌传承的经典内容, 是推进终身教育不可多得的学习资源
    (三) 地方文化品牌营造的浓厚氛围, 是推进终身教育不可或缺的人文环境
四、充分发挥地方文化品牌作用, 推进社区教育发展的建议
    (一) 要充分发挥地方文化品牌在推进区域社区教育中的基础作用
    (二) 要充分发挥地方文化品牌在推进区域社区教育中的纽带作用
    (三) 要充分利用信息技术手段, 将具有品牌效应的地方文化推送到千家万户
    (四) 要立足本土、立足长远, 充分挖掘、开发、建设好地方文化品牌


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方特色文化在社区教育中的开发与利用——以广州社区教育为案例[J]. 张介凡.  当代继续教育. 2016(04)
[2]依托地方文化资源优势开展社区教育研究——基于河北省邯郸市开展社区教育的实践[J]. 范晓伟,王立涛,申志华.  河北广播电视大学学报. 2014(06)
[3]社区教育传承地方文化的途径[J]. 王金梅.  教育. 2014(26)
[4]论中国传统文化资源在社区教育中的作用[J]. 张慧彦.  经济研究导刊. 2012(18)
[5]论植根地域文化发展社区教育——以北京市西城区陶然亭街道为例[J]. 李媛媛,陈乃林.  成人教育. 2011(09)

硕士论文
[1]上海市闵行区M镇社区教育发展问题及对策研究[D]. 王贞妮.华东理工大学 2011



本文编号：3561443