高职聋生就业心理及教育对策案例研究

发布时间：2017-09-03 12:23

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【摘要】：本研究选取109名高职聋生为研究对象,对其就业心态、就业安置倾向、就业形势与困难判断、就业选择及影响因素、就业与成才等进行了问卷调查,结果表明部分高职聋生在就业中具有明显的依赖心理、从众心理、畏惧心理、自卑心理和冷漠心理。由此对高职聋生进行系统的"两课一训三结合"的就业教育具有十分重要的现实意义。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;长沙职业技术学院;
【关键词】： 高职聋生 就业心理 教育对策
【分类号】：G762
【正文快照】： 1问题的提出近年来,随着国民经济的不断发展,面向残疾青年的高等职业教育日益受到国家和社会的重视,越来越多的残疾学生开始走进大学校园接受高等职业教育。长沙职业技术学院是长江以南具有残疾人高职教育资格的高等职业学院之一。2002年以来先后有近400名聋学生到我院求学深

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王得义;;高职学生的就业心理与教育引导机制的构建[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2009年01期

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘桂华;;大学生就业心理剖析与教育对策[J];河南广播电视大学学报;2009年03期

2 张t诺，

本文编号：784985