成人教育学科“范式课程”体系建设策论

发布时间：2017-10-08 03:21

  本文关键词：成人教育学科“范式课程”体系建设策论

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【摘要】：建设"范式课程"体系,是构建社会主义和谐社会理论在成人教育领域内的全程贯彻与全面落实。其核心是抉择课程建设的正确方向,寻求课程建设的共性语境,把握课程建设的科学范式;其关键是建立课程范式体系,设立"助理课程",创立"三维课堂"。
【作者单位】： 江西师大成教院 江西师大外语学院
【关键词】： 成人教育学科 “范式课程”
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、“范式课程”建设的本体特征1.传承与创新相融合传承创新是学科“范式课程”建设的方法论选择。实践显示,当下学科课程建设急切需要解决的,并不是宏谈阔论或是走向泛化的理论叙事,而是亟须驱动传承与创新的双轮,穿行在历史与未来、理想与现实之间,重塑“范式课程”的新形，

本文编号：991704