混合学习的新视野:构建组织的学习与绩效体系

发布时间：2017-10-16 02:14

  本文关键词：混合学习的新视野:构建组织的学习与绩效体系

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【摘要】：组织的学习与绩效体系是组织保持并提高创造力和适应力的源泉,对于组织战略的制定和实施起着重要的支持作用。通过引入工作场所学习的概念拓展了组织中混合学习的内涵,然后基于新的混合学习,构建了组织的学习与绩效体系,该体系包括知识管理、绩效支持、在线培训等。最后从绩效技术的视角审视了该学习与绩效体系的有效性和局限性。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【关键词】： 混合学习 学习与绩效体系 工作场所学习 绩效技术
【基金】：全国教育科学规划重点课题“成人教育学专业的建设研究”(编号:DKA010353)研究成果
【分类号】：TP399-C1;G434
【正文快照】： 知识经济时代的商业竞争客观上越来越要求企业注重员工在实践中的学习和高绩效的专业技能,企业中合格的人力资源能确保企业拥有长期的竞争实力,并可为其提供持续性的竞争优势。正如Jacobs等(1995)认为的那样:“新经济形式下的组织已经意识到员工专业技能是一个极其重要的和不

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本文编号：1040033