“教育学原理”教学改革探讨

发布时间：2017-10-23 18:22

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  更多相关文章： 教育学原理 改革探讨 引导学生 研究生 教学过程 实践教学 教材内容 教师资格 课堂教学 基础教育

【摘要】：正"教育学原理"是教育学一级学科中最重要的二级学科之一,是教育学各专业一门重要的专业基础课程。作为一门基础课程,教育学原理(教育学原理作为一门课程有"教育学"、"教育概论"、"教育通论"、"教育学讲义"、"教育学教程"等各种称谓)不仅是高等师范院校学生和欲取得教师资格的其他院校
【作者单位】： 广西大学教育学院;中央教育科学研究所;
【关键词】： 教育学原理 改革探讨 引导学生 研究生 教学过程 实践教学 教材内容 教师资格 课堂教学 基础教育
【分类号】：G40
【正文快照】： “教育学原理”是教育学一级学科中最重要的二级学科之一,是教育学各专业一门重要的专业基础课程。作为一门基础课程,教育学原理(教育学原理作为一门课程有“教育学”、“教育概论”、“教育通论”、“教育学讲义”、“教育学教程”等各种称谓)不仅是高等师范院校学生和欲取

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