以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角
本文关键词:以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角
【摘要】:良好的职业发展有助于教师的专业发展,因此教师队伍建设应该将人力资源开发与管理中的组织计划、员工发展和培训、员工咨询等引入教师队伍建设之中,通过共同发展的愿景和目标陈述形成一套新的校园文化、加强教师培训与提高、给教师充分的激励与认可等方法推进教师的职业发展,以促进教师的专业发展。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】: 教师队伍建设 职业发展 专业发展
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。加强教师队伍建设,尽快提高教师素质是我国高校教师队伍建设的当务之急。为了实现这一目的,教师专业化被认为是教师成长和发展一条成功的经验
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴延平;;从教育行动研究看外语教师的专业发展[J];河南理工大学学报(社会科学版);2009年04期
2 张伟;;中小学教师专业发展的生命情怀[J];上海教育科研;2010年02期
3 杨得意;;教学反思是农村高中生物教师专业发展的有效途径[J];当代教育论坛(教学版);2010年01期
4 何芳;;论高校教师的专业精神及其专业发展——英国教师专业发展研究的策略及启示[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2010年01期
5 夏欣;;网络在促进外语教师专业发展中的作用[J];湖北第二师范学院学报;2010年01期
6 刘小政;;高中通用技术教师专业发展的快速通道——“课堂观察”[J];新课程研究(下旬刊);2010年03期
7 唐玉霞;;支持教师专业发展的学校组织文化[J];现代教育论丛;2009年12期
8 袁清梅;;关注个性和专业发展 消除教师职业倦怠[J];中国校外教育;2010年01期
9 滕文娟;;班主任专业发展的有效途径——聆听任小艾报告的点滴体会[J];现代教育科学(中学教师);2010年01期
10 周初霞;;高中生物教师新课程教学能力与专业发展的思考[J];中学生物教学;2009年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 黄道鸣;苏咏梅;肖化;张军朋;;内地与香港科学教师职前专业发展比较研究[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
2 赵长生;王涛;;高分子材料与工程专业发展和现状[A];2007年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)[C];2007年
3 潘小明;;数学教师德性:内涵及其培养[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
4 王建琴;陈维;;体育教师专业发展现状的研究[A];自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集(3)[C];2009年
5 陈国先;;促进教师专业发展,是新课程的源头活水——南京第二十七高级中学新课程推进行动方案(之一)[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
6 艾欣;刘宝柱;;华北电力大学电气工程及其自动化专业的建设及发展[A];第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)[C];2007年
7 福建省宁德市民族中学课题组;;民族中学建立引导教师专业成长体系的研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
8 刘光余;;论教师专业发展中的“马太效应”及其应对策略[A];和谐共生:2007年全国博士生(教育类)学术论坛论文集[C];2007年
9 李光强;;学校如何促进教师专业化发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
10 刘友开;;敢立潮头唱大风——我的30年教师成长和专业发展总结与反思[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 蔡继乐 张圣华 俞路石;合肥多举措推进教师队伍建设[N];中国教育报;2009年
2 本报通讯员 裴伟;强化教师队伍建设,,他们在行动[N];江苏教育报;2010年
3 记者 褚艳;我省将加强教师队伍建设[N];山西经济日报;2010年
4 张生 沈广东 徐苏;南京强化教师队伍建设[N];新华日报;2001年
5 本报记者 鲜晓荻 孙恒 刘辉;开拓创新 加强教师队伍建设[N];贵阳日报;2008年
6 教育部师范教育司司长 管培俊;教师队伍建设要坚持十个统筹[N];光明日报;2009年
7 通讯员 李让恒 傅海勤 记者 何国庆;多管齐下助推教师队伍建设[N];湖南日报;2009年
8 本报记者 茅卫东;扬州市田家炳实验中学教师队伍建设小记[N];中国教师报;2009年
9 日报记者 姚颖盈;大力加强教师队伍建设[N];柳州日报;2010年
10 青岛市老年大学办公室 闫春文;重视教师队伍建设[N];中国老年报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵中建;外语教师专业发展的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
2 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年
3 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
4 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年
5 欧群慧;云南省黎明市孟波镇中学多元文化教师民族志研究[D];中央民族大学;2009年
6 彭小虎;社会变迁中的小学教师生涯发展[D];华东师范大学;2005年
7 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年
8 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
9 林蕙青;高等学校学科专业结构调整研究[D];厦门大学;2006年
10 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 石兴中;深圳市罗湖区教师队伍建设问题研究[D];华中师范大学;2000年
2 陈志丹;体育教师专业发展的实然分析与应然研究[D];江西师范大学;2004年
3 薛博;中小学信息技术教师的专业发展:一项质的个案研究[D];东北师范大学;2004年
4 孙惠利;我国教师自主专业发展问题探究[D];陕西师范大学;2002年
5 席琴;关于我国教育学专业发展的研究[D];河南大学;2003年
6 刘昀;中学教师专业发展阶段研究[D];华中师范大学;2004年
7 赵显莲;教师的专业发展研究[D];西南师范大学;2004年
8 夏素荣;农村在职教师专业发展研究[D];云南师范大学;2004年
9 刘赣洪;信息技术支持中小学教师专业发展途径研究[D];江西师范大学;2005年
10 周莉;教师作为研究者:现状及对策[D];苏州大学;2002年
本文编号:1085153
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1085153.html