课堂无线应答系统在创建探究课堂中的研究与实践

发布时间：2017-11-01 21:12

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【摘要】：课堂无线应答系统是一套具有统计分析能力的互动教学系统.其在美国十多年的应用历史表明,该系统在营造课堂互动氛围、激发学生探索热情、提高学生成绩等方面都具有良好的效果.本文将简要介绍课堂无线应答系统的发展历程及其在美国的教学实践研究,最后介绍北京交通大学应用此系统创建探究课堂的教学过程和教学效果.
【作者单位】： 北京交通大学理学院物理系;美国俄亥俄州州立大学物理系;
【关键词】： 课堂无线应答系统 探究课堂 合作学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 1课堂无线应答系统发展历程在传统的课堂上,无论教师多么努力营造活跃气氛,大部分学生仍没有真正参与到知识的探究中来.因此教育工作者一直在寻求一种能使学生积极参与其中的教学方法,以改变仅仅由教师灌输知识的被动的传统课堂学习状态.随着教育改革的推进,研究型教学在美国

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本文编号：1128540