以教学改革有效促进大学英语教师专业发展

发布时间：2017-11-13 14:44

  本文关键词：以教学改革有效促进大学英语教师专业发展

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【摘要】：提高大学英语教师的素质,促进教师专业发展,是进行大学英语教育教学改革要解决的理论问题和实践课题。教学改革对大学英语教师的教学技能提升、教育教学理念形成、自我反思策略培养等方面的专业化发展具有明显的促进作用,但这种作用的实现需要有效的方式和成熟的条件。首先,要求教学改革本身具有科学性;其次,是教学改革要有关注教师专业发展的意识;再者,教学改革应以教师为依托,尊重教师的创造性。
【作者单位】： 广东外语外贸大学英语教育学院;
【基金】：广东省“211工程”三期建设项目《人文学中心建设——比较文化视野的文学通化研究》子课题《中国大学英语教学的人文指归》(项目编号:GDUFS211-2-014)的研究成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 目前,新一轮的教学改革正在我国大学英语教学界蓬勃开展。在教学改革过程中,教师素质具有至关重要的意义,这已上升为我国大学英语教学改革的核心问题之一。从一定意义上说,教师的专业化素质已经成为教学改革的瓶颈问题。那么,大学英语教师究竟应当怎样培训提高?如何有效实现

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本文编号：1181147