多媒体情境教学在初中历史学科中的应用

发布时间：2017-11-13 18:28

本文关键词：多媒体情境教学在初中历史学科中的应用

【摘要】：随着社会的进步,我国的教育水平在不断提升。对教育行业的发展更加精细化和人性化,在很大程度上满足了学生对各阶段的求知欲,也更适应了社会的发展。在初中教育阶段中,历史课程的学习有助于培养学生的爱国主义价值观,了解我国的各阶段发展过程。提高历史课程教学效率,能使学生明辨历史,陶冶爱国情操。本文主要从"多媒体情境教学在初中历史学科中的应用"方面进行探析。
【作者单位】：赤峰市松山区第四中学;
【分类号】：G633.51;G434
【正文快照】： 从初中教育阶段开始学生的学习科目开始增加,包括人文类科目和自然理化类等,学习科目的增加有利于拓宽学生的视野,也扩大了学生的知识面。但是总体上来说,初中教育阶段学生的爱国情怀还是很淡薄,仅仅是言语上的爱国。对于历史课程的有效学习,能从思想上增强学生的爱国潜意识,，

本文编号：1181876