唐文治与陈垣国学教育比较论

发布时间：2017-11-27 10:00

  本文关键词：唐文治与陈垣国学教育比较论

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【摘要】：唐文治与陈垣都是著名的现代中国大学校长。他们执掌学校期间,均十分重视对学生进行普及型或专业型国学教育。他们尽管学术路径不一,然而在办学过程中所体现的国学教育理念又极其相似。由于唐文治重经学,陈垣重史学,故而他们在国学教育课程设置、教材选择以及教师延聘等方面,既有共同性又有差异性,但他们均为我国培养和造就了一大批"德艺双馨"的国学人才,为传扬中华传统文化做出了重要贡献。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 唐文治与陈垣都是我国著名的大学校长,也是我国著名的国学大师、教育家。他们一生兢兢业业于教育事业、孜孜致力于国学研究。尽管他们自身学问专精领域各异,所主持学校性质和层次也有所不同,但他们在高校管理中均十分重视对学生进行国学教育,为我国培养和造就了一大批“德艺

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 柏桦;对失去汉学中心的焦虑[J];北方论丛;2005年01期

2 赵连稳;王春福;;什刹海地区名校名师的教育思想——以辅仁大学及其名师教育思想为中心[J];北京联合大学学报(人文社会科学版);2010年02期

3 孙邦华;试论北京辅仁大学的国学教育[J];北京社会科学;2005年04期

4 周少川;;陈垣史学的“记里碑”——再读《通鉴胡注表微》[J];北京社会科学;2006年02期

5 孙邦华;;陈垣与抗日战争时期的北平辅仁大学[J];北京社会科学;2007年04期

6 靳贵珍;赵o，

本文编号：1231436