开放空间与功能复合——新型教学空间设计方法探讨

发布时间：2017-11-29 16:14

  本文关键词：开放空间与功能复合——新型教学空间设计方法探讨

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【摘要】：该文简述了新时期教学模式特点与教学空间要求,结合河南省实验中学初中部校园的规划设计,讨论了开放空间与功能复合在迎合新时期中的模式,以及营造新型教学空间中的设计与应用。
【作者单位】： 郑州大学建筑学院;
【分类号】：TU244
【正文快照】： 1背景:新时期教育发展趋势的思考随着我国社会经济的发展,21世纪学校教育不再是传统意义上单向的知识讲授与灌输。“素质教育”理念与多元化、开放式的教学模式已经被广泛的认同。开放式教学模式的特点包括:a激发学生的学习活力,激起学生的探索、想象的愿望,让学生的思维、心

【参考文献】

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本文编号：1237341