论美国社会科课程标准之变革

发布时间：2018-01-08 23:12

  本文关键词：论美国社会科课程标准之变革　出处：《首都师范大学学报(社会科学版)》2010年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：20世纪90年代中期,在美国课程标准化运动中,美国社会科协会和有关专业团体、各州纷纷推出了自己的课程标准。1994年版的全美社会科课程标准对美国乃至全世界许多国家和地区的教育产生了重大影响。跨入21世纪,为了应对新的挑战,美国社会科课程标准也出现了比较大的变革。2008年公布的全美社会科课程标准修订草案,展现出新的改革趋势。
[Abstract]:In the middle of 1990s, the American Society of Social Sciences and related professional groups participated in the American Curriculum Standardization campaign. Each state has introduced its own curriculum standards. The 1994 edition of the National Social Science Curriculum Standards has had a significant impact on education in the United States and many countries and regions around the world. In order to meet the new challenges, there has been a great change in the American Social Science Curriculum Standard. The revised draft of the National Social Science Curriculum Standard published in 2008 shows a new trend of reform.
【作者单位】： 云南民族大学教育学院;
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、20世纪90年代美国标准化运动中的社会科20世纪90年代中期,美国掀起了一场制订全国统一课程标准的浪潮。在社会科领域,美国社会科协会(NCSS)编写了《社会科课程标准:卓越的期望》,美国经济教育协会(NCEE)编写了《经济学科国家课程标准》,美国地理教育协会(GESP)编写了《生

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