大学生创造力特点及其与家庭环境关系的研究

发布时间：2018-04-19 13:23

  本文选题：大学生 + 创造力　； 参考：《社会心理科学》2010年04期

【摘要】：目的:探讨大学生创造力特点,家庭环境与创造力的的关系。方法:以问卷法对417名大学生进行创造力与家庭环境的测量。结果:①大学生创造力较强,突出表现为创造力富有挑战性。②创造力与家庭环境中的亲密度、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性有显著相关,而创造力与家庭环境中的情感表达、矛盾性、控制性相关不显著。结论:要塑造良好的家庭环境来促进个体创造力发展。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between creativity characteristics, family environment and creativity of college students.Methods: the creativity and family environment of 417 college students were measured by questionnaire.Results the creativity of students in 1 was quite strong, which showed that creativity was challenging. 2 creativity was significantly related to affinity, independence, success, knowledge, entertainment, moral and religious values, and organization in the family environment.However, creativity had no significant correlation with emotional expression, contradiction and control in family environment.Conclusion: to create a good family environment to promote the development of individual creativity.
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1773268