审美教育的价值建构功能开发

发布时间：2018-05-14 13:55

  本文选题：审美教育 + 价值建构　； 参考：《教育评论》2010年01期

【摘要】：审美教育的价值建构功能,因审美教育的独特性而凸现。将教育的社会化和美学的意识形态性结合起来,自然拥有了价值建构的效应;审美价值渗透生活中的一切价值判断,提供非异化认知模式;促使人用平衡协调的心理结构对美做出正确的反应,使价值建构潜移默化到人的心理图式中;施予人正确高尚的审美价值观,提升人的灵魂和境界,从而优化人的人格体系。
[Abstract]:The value construction function of aesthetic education is highlighted by the uniqueness of aesthetic education. Combining the socialization of education with the ideology of aesthetics, it naturally has the effect of value construction; the aesthetic value penetrates all the value judgments in life, provides the non alienated cognitive mode, and encourages people to make a balanced and coordinated psychological structure to the beauty. The correct reaction makes the value construction imperceptibly imperceptibly into the human mental schema, giving people the correct and noble aesthetic values, promoting the human soul and the realm, thus optimizing the human personality system.

【作者单位】： 江西师范大学传播学院;
【基金】：2009年江西省教育科学“十一五”规划课题“对话与交往——当代美育审美价值观建构机制研究”的阶段性成果,批准文号赣教规划办字[2009]2号
【分类号】：G40-014

【共引文献】

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本文编号：1888115