教师合作学习的特征

发布时间：2018-05-24 00:21

  本文选题：教师合作学习 + 内涵　； 参考：《当代教育科学》2010年21期

【摘要】：教师合作学习是教师专业发展的重要途径。教师合作学习是从促进教师专业发展出发,教师团体中各个成员通过责任分工、积极互依互促,实现共同目标的活动与过程。共同目标、积极互依、个体责任、互动互促、共同建构与协同反思是教师合作学习的主要特征。
[Abstract]:Teacher cooperative learning is an important approach to teachers' professional development. Teacher cooperative learning is an activity and process to promote teachers' professional development, to achieve the common goal through the division of responsibilities, active interdependence and mutual promotion. The main characteristics of teachers' cooperative learning are common goal, positive interdependence, individual responsibility, interaction and mutual promotion, common construction and cooperative reflection.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G451

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本文编号：1926963