区域层面提升教研员课程指导力的实践探索

发布时间：2018-08-03 19:41

【摘要】：教研员是指导学科教学的专业人员,他们的素质直接影响教学质量的高低,由于上海新课改到了最后攻坚阶段,新课程实践效果如何,在某种程度上取决于教研员课程指导力的高低。因此,加强教研员的队伍建设和不断提高教研员的课程指导力是新课改的必然要求。为此,我们根据本院教研员的特点与现状,对不断提升其课程指导力进行了积极探索和实践。
[Abstract]:Teachers and researchers are professionals who direct the teaching of the subject. Their quality directly affects the quality of the teaching. Since the new curriculum in Shanghai has been changed to the final critical stage, what is the practical effect of the new curriculum? To some extent depends on the teaching and research staff curriculum guidance. Therefore, it is necessary for the new curriculum reform to strengthen the construction of teaching and research staff and to continuously improve the curriculum guidance of teaching and research staff. Therefore, according to the characteristics and present situation of the teaching and research staff in our college, we actively explore and practice the continuous improvement of its curriculum guidance.
【作者单位】： 上海市金山区教师进修学院;
【分类号】：G428

【参考文献】

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【共引文献】

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