“农远工程”环境下西部藏民族双语教学资源应用研究

发布时间：2018-08-28 09:57

【摘要】：文章通过对甘南藏族自治州藏汉双语教学类学校数字化资源应用的情况进行研究,从应用态度、应用能力、应用方式等方面进行了深入分析,并提出了建立藏汉教师学习共同体、增强优质藏语数字资源的推广、分层次开展民族地区教师教育技术能力相关培训、提高民族地区信息技术教师双语教学能力等策略建议。
[Abstract]:Based on the research on the application of digital resources in Tibetan and Chinese bilingual teaching schools in Gannan Tibetan Autonomous Prefecture, this paper makes a deep analysis on the application attitude, ability and mode of application. Some suggestions are put forward such as establishing the learning community of Tibetan and Chinese teachers, strengthening the popularization of high-quality Tibetan digital resources, developing relevant training of teachers' educational technical ability in ethnic areas, and improving the bilingual teaching ability of teachers of information technology in minority areas.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院;
【基金】：2009年教育部人文社会科学研究项目“‘农远工程’促进藏民族基础教育信息化发展实证研究”(项目批准号:09YJA880105)
【分类号】：G434;H09

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2209047