信息技术与中职数学课程整合的设计与实践研究

发布时间：2018-12-07 17:19

【摘要】：近几年来,多媒体教学得到了迅猛的发展,为了迎合当下我国中职教育的模式,信息技术与中职课程整合的教学方式开始出现。而在现阶段的中职学校课程教学中,数学作为比较重要的学科,和信息技术一起建立新型的教育模式,让学生对其充满吸引力。这种模式构建了不同的学习方式,有利于培养学生的创新能力,这对职业教育有着至关重要的作用,同时中等职业教育也得到了全面发展。
[Abstract]:In recent years, multimedia teaching has been developing rapidly. In order to cater to the current mode of secondary vocational education in China, the integration of information technology and secondary vocational courses began to appear. In the current secondary vocational school curriculum teaching, mathematics as a relatively important subject, and information technology together to establish a new education model, so that students are full of attraction. This model constructs different learning methods, which is helpful to cultivate students' innovative ability, which plays an important role in vocational education, and at the same time, secondary vocational education has also been developed in an all-round way.
【作者单位】： 广东省佛山市华材职业技术学校;
【分类号】：G434;G633.6

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 张轶炳;李芒;;用系统论的方法分析信息技术与课程整合的层次性与多样性[J];电化教育研究;2005年11期

2 刘成新,李艺;信息技术与课程整合的文化解析[J];电化教育研究;2005年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 潘华;;信息技术与中职数学课程整合的设计与实践研究[J];现代职业教育;2017年32期

2 雷敏;;我国大学体育课程信息化建设现状分析[J];体育学刊;2017年03期

3 沃丽萍;;网络环境:学生自主积累式学习习惯养成的有机土壤[J];中学课程辅导(教师教育);2017年03期

4 郑士林;;论现代信息技术在促进高校职业指导的作用[J];教育现代化;2016年13期

5 徐丹;;刍议信息技术在初中数学中的应用[J];读与写(教育教学刊);2016年06期

6 周伟;;计算机辅助教学在中学物理教学中的应用研究[J];数理化解题研究;2016年09期

7 赵嵬;姚海莹;;推进农村小学信息技术与课程整合的探究[J];宁波大学学报(教育科学版);2016年02期

8 魏晓宇;;试分析信息技术与课程整合的基本策略[J];课程教育研究;2015年09期

9 徐红梅;;基于微型课程开发的师范生信息技术与课程整合能力培养模式探析[J];教育教学论坛;2015年05期

10 廖龙龙;叶强;;我国教育技术实践的文化影响与冲击[J];中国现代教育装备;2014年17期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前9条

1 何克抗;信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J];电化教育研究;2005年01期

2 潘克明;;用系统科学方法论指导信息技术与课程及学科教学整合[J];中国电化教育;2004年01期

3 南国农;教育信息化建设的几个理论和实际问题(上)[J];电化教育研究;2002年11期

4 黄甫全;试论信息技术与课程整合的实质及基本原理[J];教育研究;2002年10期

5 黄甫全;试论信息技术与课程整合的基本策略[J];电化教育研究;2002年07期

6 何克抗;信息技术与课程整合的目标与意义[J];教育研究;2002年04期

7 南国农;信息技术教育与创新人才培养(上)[J];电化教育研究;2001年08期

8 李克东;数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J];电化教育研究;2001年08期

9 张义兵;论网络时代教师权威的转型[J];教育研究;2000年09期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 章红波;信息技术与现代化教育[J];山东教育科研;2001年Z1期

2 李衍达;《信息技术系列教材·序》[J];广东职业技术师范学院学报;2001年04期

3 韩朝晖;;网络教学在信息技术课中的实现[J];中国电化教育;2001年09期

4 齐金栓;“咬”定信息技术不放松[J];新闻爱好者;2002年12期

5 王海荣;信息技术与课程整合[J];太原科技;2002年04期

6 杨宣培;;中小学开设信息技术课须做好四项准备[J];中国电化教育;2002年05期

7 张治平;;信息技术在课程整合中的角色[J];中国电化教育;2002年12期

8 薛光辉;信息技术教学中如何激发学生的学习兴趣[J];教育信息化;2002年08期

9 邢叶进;;信息技术在课程整合中的“角色”[J];中国教育技术装备;2003年08期

10 张定强;数学技术、信息技术与数学课程整合[J];电化教育研究;2003年03期

相关会议论文 前10条

1 傅平;;信息技术与课程整合的内涵和原则[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

2 钟义信;;论信息技术[A];IEEE北京分会第一届学术年会论文集[C];1987年

3 戴国忠;;信息技术与传统文化[A];新观点新学说学术沙龙文集7：教育创新与创新人才培养[C];2007年

4 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

5 邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

6 张明凯;;浅谈信息技术与课程整合[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

7 张卓星;朴姬顺;;信息化环境下新型学与教方法的探析——信息技术型学与教的方式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

8 苏兴亚;;浅谈计算机的普及与我国现代信息技术的发展[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展（上册）[C];2001年

9 姜淑琴;;用信息技术培养学生自主性学习的思考与实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

10 李洁;;信息技术与课程整合的思考与探究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 北京第二外国语学院 秦宇;为什么信息技术至关重要[N];中国旅游报;2011年

2 任奕奕;信息技术朝智能化方向发展[N];中国建设报;2013年

3 华东师范大学开放教育学院副院长 闫寒冰;信息技术带来教师培训质的突破[N];中国教育报;2014年

4 浙江省教育厅教研室　林卫民;学科与信息技术的交错[N];中国教育报;2002年

5 宋树君;信息技术与课程整合的十大误区![N];中国电脑教育报;2004年

6 刘向永;信息技术与 课程整合的泛虚化[N];中国电脑教育报;2004年

7 电子工业出版社 刘向永;信息技术与课程整合的五问[N];中国电脑教育报;2004年

8 江苏省镇江市谏壁职业高级中学 王鸽;信息技术与课程整合之我见[N];中国电脑教育报;2005年

9 廊坊六小 刘永军;信息技术之教学浅谈[N];廊坊日报;2008年

10 九江外国语学校 李艳;信息技术与术科课程的整合[N];九江日报;2009年

相关博士学位论文 前3条

1 李泽清;现代信息技术教育特性探析[D];东北大学;2010年

2 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年

3 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 毛爱玲;信息技术与小学数学整合点的归类分析[D];沈阳师范大学;2013年

2 李硕;华中师范大学大学生信息技术利用状况研究[D];华中师范大学;2015年

3 王宝亮;Scratch在初中信息技术课程教学中的应用研究[D];华中师范大学;2015年

4 李飞燕;“信息技术应用能力培训”的案倒库构建[D];华中师范大学;2015年

5 赵晓琴;信息技术在农村小学数学教学中的运用研究[D];四川师范大学;2015年

6 李虎;信息技术在初中数学教学中应用的调查研究[D];云南师范大学;2015年

7 庞晓红;信息技术与高中地理课程整合的教学模式研究[D];陕西师范大学;2015年

8 王丹;基于信息技术的语文有效教学的研究[D];陕西师范大学;2015年

9 徐蕾;信息技术在初中“图形的变化”教学应用中的研究[D];内蒙古师范大学;2015年

10 马奎;影响农村中学信息技术与数学课程整合的原因分析[D];陕西师范大学;2015年

，

本文编号：2367544