心理疏导在思想政治教育中的价值意蕴

发布时间：2022-02-22 00:17

　　心理疏导作为一种专业的心理咨询方法,能够有效解决心理困扰和思想问题。思想政治教育视域中的心理疏导具有更广泛的含义和更突出的作用。在思想政治教育中广泛运用心理疏导,有助于彰显思想政治教育的人文关怀,增强思想政治教育的情感功能,促进思想政治教育的专业发展,深化思想政治教育的主体地位,回归思想政治教育的生活世界。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(98)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 彰显思想政治教育的人文关怀
二 增强思想政治教育的情感功能
三 促进思想政治教育的专业发展
四 深化思想政治教育的主体地位
五 回归思想政治教育的生活世界


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈心理疏导对于高校思想政治教育的现实价值[J]. 宋珺.  教育现代化. 2019(31)
[2]高校创新创业教育与思想政治教育的融合[J]. 金伟琼,陈永霖,吴蕾蕾.  中国青年社会科学. 2018(06)
[3]“00后”大学生的群体特点与思想政治教育策略[J]. 王海建.  思想理论教育. 2018(10)
[4]高校思想政治教育中人文关怀的融入研究[J]. 成永红.  学校党建与思想教育. 2018(16)
[5]当前大学生心理疏导存在的问题及有效对策探析[J]. 简福平,钟歆.  思想理论教育导刊. 2018(06)
[6]思想政治教育视域下心理疏导问题的审思[J]. 赵平.  思想理论教育导刊. 2018(03)
[7]关于加强和改进高校思想政治教育工作的思考[J]. 宗永顺,孙燕.  教育现代化. 2017(46)
[8]积极心理学视阈下的大学生幸福感研究[J]. 朱小根.  广西社会科学. 2014(03)
[9]论思想政治教育生活化的发展向度[J]. 张国启.  思想理论教育. 2009(07)

博士论文
[1]心理疏导研究[D]. 付喜凤.武汉大学 2010

硕士论文
[1]思想政治教育中人文关怀和心理疏导的内在关系研究[D]. 曹天梅.郑州大学 2014



本文编号：3638307