线上线下混合式教学在高职院校教学中有效性探究

发布时间：2024-12-18 01:27

　　 线上线下混合式教学作为新时代的一种教学模式,正确合理的使用能提高教学效果。文章以高职院校网页设计与制作课程为例,从采用混合式教学模式背景分析、课程资源建设、教学过程设计、混合评价设计、教学实践和效果五个方面进行详细的阐述,实践证明利用线上线下混合式教学可以有效提升教学质量。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、混合式教学模式
二、采用混合式教学模式的背景分析
    (一)学生学习情况分析
        1.学生学习兴趣不高
        2.学习方式单一
    (二)可行性分析
        1.软硬件设备可行
        2.教师与学生可行
三、采用混合式教学模式有效性探究
    (一)课程资源建设
        1.微课视频的制作
        2.其他课程资源的制作
    (二)教学过程设计
        1.课前准备
        2.课堂教学
        3.课后复习
    (三)混合评价设计
    (四)混合式教学实践与效果
        1.提高了学生的学习成绩
        2.提高了学生的自主学习和自我控制能力
        3.提高了学生的综合设计能力
四、结语



本文编号：4016830