泛在学习环境下的学习资源信息模型构建

发布时间：2017-08-02 13:28

  本文关键词：泛在学习环境下的学习资源信息模型构建

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【摘要】：数字化学习资源的建设与共享一直是e-Learning领域研究和实践的热点,资源信息模型具有指导资源建设、促进资源共享传播的重要价值。当前的资源信息模型主要是针对正规教育而设计的,忽略了内容的进化信息、学习的过程性信息、人际信息、资源的语义关联信息、资源的格式展现信息、资源的语义本体描述信息等要素,无法满足泛在学习环境下的实际学习需求。本文在比较分析当前国际主流学习技术标准的资源信息模型的基础上,提出了一种泛在学习环境下的资源信息模型——学习元信息模型,并对其结构要素进行了详细说明,对未来学习资源的设计具有重要的启发和借鉴意义。
【作者单位】： 北京师范大学现代教育技术研究所;
【关键词】： 学习资源 信息模型 学习元 泛在学习
【基金】：北京师范大学自主科研基金重点项目“泛在学习环境中的学习资源设计与共享研究”(课题编号:2009SD-9)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言上世纪90年代至今,数字化学习资源的建设基本上经历了这样一个发展历程:从最开始的盲目建设到后来的规范化设计开发,从最初的“资源孤岛”到后期的“资源共享”,从最初的专家或机构集中生产到Web2.0时代的“群建共享”。数字化学习资源技术的发展大体经历了从积件到

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本文编号：609564