特色学校建设:内在生成的理念

发布时间：2017-09-25 07:18

  本文关键词：特色学校建设:内在生成的理念

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【摘要】：特色学校建设的内在要求已经不能依赖外在治理范式,而必须代之以内在生成的哲学。特色学校倡导革新理念、自主权、合作参与,反对同质化和依附性,强调专业自主和内在发展。因此,主体、目标、过程、路径和条件成了特色学校建设要考虑的首要问题,对它们之间相互关系的把握构成了特色学校内在生成的基本理念。学校主体地位的确立、对学校历史与现状的把握、制订学校发展规划并不断通过反思性实践予以调整,这一不断循环往复的过程构成了特色学校内在生成的机制。
【作者单位】： 西南大学教育学院;重庆文理学院教育科学系;北京师范大学教育学部;
【关键词】： 特色学校 内在生成 反思性实践
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、问题提出某市特色学校创建项目第一次汇报会上,各位中小学校长最困惑最关注的一个问题是:我校的特色目标行不行?如果不行,请专家和领导给定一个。但在座专家、领导的回答却让他们深为失望甚至深受伤害:这只能由你们自己决定,我们现在无法判断。据笔者观察,在各地探索特色

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本文编号：916082